第289章 教育为本
第289章 教育为本
贾似道淡淡而道：“无妨也就是一枚勋章而已大师拿着就是了”
杨琏真迦谢道：“阿弥陀佛那贫僧就恭敬不如从命了”
“恩贾宣”
“來了”在屋外恭候的贾宣道
“送客”
“是相爷”贾宣伸手对着杨琏真迦做了个手势道“大师请”
出门时杨琏真迦极快地递给了贾宣一张银票道：“总管大人小小意思不成敬意请笑纳”
贾宣亲自打开相府大门：“大师慢走”
杨琏真迦笑道：“总管请回來年再见了”
贾宣打开银票看了看会心的一笑这是一张面额为一万两的银票由大宋皇家银庄开具贾宣心情大好待举目往外看时杨琏真迦已经消失在雪夜之中哪里还有半分踪影
临安大学第二批新生和临安军事大学首批学员的录取工作已经在十一月底全部完成虽然总人数还不及后世一所普通地方大学的零头但其所受到的关注程度却是过之而无不及
如果说数月前临安大学的首次招生在前來参加科举考试的学子中产生了极大的影响那么这一次的招生就可以说是惊动了整个临安城大多数临安家庭都以家中孩子能够考入两所大学为荣特别是经过大宋皇家报等临安大报的宣传临安周边的地区也來了不少报名者最远之人甚至是來自遥远的成都府
尽管这两所大学都不属于新成立的教育卫生部我还是下令让江万里的教育部全程参与了招生工作一來可以解决两所大学招生时人手不足的问題二來也是为今后开办其它各类学校做好准备
对于全国的教育方向我的计划是按照后世的大、中、小学教育体系來设定这也是今后教育卫生部的主要任务之一
咸淳元年十一月的最后一个下午我在御书房召见了教育部尚书江万里、临安大学正副校长何基及沈逸秋、军事大学校长史岩之以及兼任皇家科学院院长的全觉
“参见陛下”
“免礼五位爱卿坐下说话”
“谢陛下”
“各位爱卿朕今日叫你们前來是说说有关我朝未來教育之事你们五人可以说是我朝教育界的领袖而教育又是我朝未來之根本全民素质的提升和各类人才的普及乃是一朝一代发展的关键这就需要教育发挥作用也是教育的根本价值所在所以你们身上的担子很重朕认为实不亚于军务、政务两院可以说我朝的未來就在你们几人身上了”
“陛下放心臣等必会尽心尽力”
我看着五人笑道：“所谓教育就是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节我朝目前的教育大多是以私人授业的书院形式存在但所授的内容极少涉及自然科学而朕所说的教育却是要大力提倡自然科学这就需要有远见的书院逐步转向以自然科学为主导的学业中來当然对于这些传统书院朕并不会去做硬性规定百花齐放才是教育之本”
江万里、何基等人本身就有书院院长的经历对于传统的书院模式自是十分清楚江万里问道：“陛下我朝未來的教育体系还是以书院为主吗”
我摇摇头道：“不是对于我朝今后的教育方向其内容却是要转到以自然科学为主的方面來这点朕已经决定你们无需置疑当然朕的意思并非说传统文化不好传统文化需要继承需要发扬还应去适应时代的发展但是要使我朝中兴建立我大宋之不朽基业就必须在自然科学上达到领先的地步这就需要教育部的大力推广这也是朕成立教育部的目的新的教育体系将会以新型学校为主比如以临安大学为代表的未來各类大学就会逐步取代原有的太学、国子学朕打算自明年起在我朝境内设置大、中、小三种层次的学校这些学校全部以临安大学所教授的科目内容为主项并争取在十到二十年内普及”
江万里又问道：“陛下大学已有现成的模式那中、小学又是什么样的”
“爱卿莫急各位你们边喝茶边听朕仔细明说”我也喝了口茶道“大学你们都知道了目前我朝有临安大学和军事大学两所但这还远远不够从明年起根据发展的需要将会陆续在我朝境内建立专业化更强的各类学院比如我朝目前能够胜任自然科学科目的教授极少那么教育部就应该首先设立专门的师范学院负责培养各科目的先生教授又比如大夫郎中不足那同样可以设立专门的医科学院就类似临安大学的医科学院负责培养我朝的医生也就是郎中医官这些学院根据需要可以在临安也可以在临安以外的各路、各省建立并非要完全集中在临安这点类似我朝各地的书院”
“下面朕再來说说中、小学对于教育朕的意思是要让我朝之人从小开始接受当小孩在六七岁时就可以进入小学学习小学学生要学的主要内容是识字、识数并懂得各类自然科学的基本知识比如在数学上要学会最简单的加减乘除法要认识我朝通用的谢氏数字记录法等到了中学就要学习更加深层次的基础知识了也即是要为进入大学打好基础做好准备”我见大家听得并非很明白想了想道“这样朕以大家都熟悉的传统教学來举例小学生应该从识字学起并能进行简单的造句会话然后要会写一些小文章能够背诵简单的诗词歌赋到了中学就要求能够熟练地写出一般的策论上到大学后就要分专业进行研究了有人可以专门研究诗词有人可以专门研究远古文学等等这就是中小学的含义大家是否明白”
江万里点点头道：“陛下臣明白这样就可以形成阶梯状的学生构架能够读书识字的小学生最多而进行专门研究的大学生则最少这种模式和科举也有类似之处从秀才到进士举人一级一级的”
“恩爱卿说得不错首先朕打算从我朝州府一级的地区开始再往县级乡镇发展学校则先从两头也就是大学和小学开始再往中学发展江爱卿这具体的工作就交给你们教育部了”
“是陛下臣遵旨”江万里道
我接着又对史岩之道：“军事大学则会独立于教育部暂时先隶属于军务院吧”
“是陛下”史岩之应道
沈逸秋道：“陛下那科举是否保留”
“科举、书院等传统教育都会保留”
何基道：“陛下要在全国开办各类学校目前的主要问題应该有两点一是经费问題二是师资问題这两点陛下是如何打算的”
“何爱卿说得不错经费和师资是开办学校的两大难点对于学校的经费朕会让户部拨出专款交给教育部统筹安排以后朕打算会根据每年全国税收的总额提取一定的比例作为教育费用同时让地方官府想法筹集一部分资金也可以让有善心的私人出资办学在贫穷的边远山区还可以通过红十字会开办希望学校总之开办大中小学是以朝廷为主地方为辅全民参与的一件重要大事朕会将普及教育作为我朝长期的基本国策首先会从普及小学开始至于师资从眼下的情况看就更为困难了我朝虽然文人甚多但通晓自然科学的人才却是太少太少你们有何建议”
何基道：“陛下今我朝书院甚多是否可以从这些地方招聘”
“当然可以只是书院中一样缺少精通自然科学的先生教授”
沈逸秋道：“陛下臣有两法”
“爱卿请讲”
“陛下首先可以让各地官府在当地选出有志于教育事业的年轻秀才们集中送到临安大学由大学办理短期培训班这就类似红十字会采取的培训法当他们有了初步知识后便可回去教授一些基础课程等到休假时再來大学接受第二次培训如此循环可以解决部分师资问題；其次是陛下前面提到过的开办师范学院这点请江尚书将其作为教育部的首要事件”
“恩可行对了何爱卿”
“臣在”
“你抽空将临安大学先生们的俸禄情况告诉下江爱卿江爱卿则可以借鉴之然后制定出今后我朝各级学校先生教授的俸禄标准要让有志于教育事业的先生们衣食无忧更要让他们知道他们的待遇会参照我朝之官员”
“是臣遵旨”何基、江万里同时道